Conocer a Nuestros Maestros

Ideal School se compromete a contratar solo a los mejores y más calificados candidatos para enseñar a su hijo. Como requisito previo para ser contratado como profesor en la Escuela Ideal, los candidatos deben poseer un mínimo de 5 años de experiencia en la enseñanza en el aula. Este no es un ambiente de entrenamiento en el trabajo. ¡Nuestros maestros están calificados, certificados y dedicados al éxito de su hijo!

Bilingüe y Biteral

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Asignaturas y Currículo

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Matemáticas

Idioma Enseñado:: Inglés
Currículo: Math Expression de Houghton Mifflin Harcourt©
Formato: impreso y digital
Incluye libro de práctica:  

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Estudios Sociales

Idioma Enseñado: Español
Currículo: Introducción a los Estudios Sociales de Houghton Mifflin Harcourt ©
Formato: impreso y digital
Incluye libro de práctica: Sí

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Idioma Inglés

Idioma Enseñado: Inglés
Currículo: Journeys de Houghton Mifflin Harcourt ©
Formato: impreso y digital
Incluye libro de práctica: Sí

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Idioma Español

Idioma Enseñado: Inglés
Currículo: Senderos de Houghton Mifflin Harcourt ©
Formato: impreso y digital
Incluye libro de práctica: Sí

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Con los kits de ciencia de fusión de Houghton Mifflin Harcourt, su hijo disfrutará investigando una amplia variedad de temas científicos con materiales reales que son cuidadosamente seleccionados y preparados por una de las principales firmas de diseño de currículos educativos del mundo.

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Ciencias

Idioma Enseñado: Español
Currículo: Science Dimensions de Houghton Mifflin Harcourt ©
Formato: impreso y digital
Incluye libro de práctica: Sí

Nuestros Maestros

Conoce nuestro increible team de trabajo

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“Enseñar para Ideal School es la encrucijada de todos mis intereses y espero llevar mis habilidades como maestra a las aulas del futuro, las aulas de Ideal School”.

15 años de enseñanza de inglés y español en una escuela bilingüe en el Distrito Escolar Unificado de Stockton en Stockton, California, EE. UU.

Posee una maestría en educación.

Ha innovado el uso de la tecnología en las aulas y ha intentado implementar programas bilingües basados en la investigación y basados en la teoría.

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“Me encanta llevar a mis alumnos a un mundo de descubrimientos. Un mundo lleno de sus habilidades. La mente de un niño está esperando aprender. ¡Siempre están buscando nuevas experiencias y me siento privilegiado de ser el que pueda guiarlos a través de nuevas aventuras! ”.

15 años de amplia experiencia enseñando inglés a niños en escuelas bilingües en Costa Rica.

Se graduó de la Universidad Estatal a Distancia con una licenciatura en educación primaria con énfasis en enseñanza de inglés. También obtuvo una maestría en enseñanza de inglés como lengua extranjera con FUNIBER en asociación con la Universidad Ibearoamericana de Puerto Rico.

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“Estoy feliz de trabajar para Ideal School. Fue emocionante encontrar un lugar donde la educación pudiera ser llevada al siguiente nivel, el nivel de comodidad y seguridad, de practicidad e innovación, de conexión y aprendizaje multicultural ”.

20 años de amplia experiencia enseñando a niños en escuelas internacionales bilingües en Costa Rica desde primer hasta sexto grado. Ha enseñado materias básicas como artes del lenguaje, matemáticas, ciencias, estudios sociales, historia y literatura, así como ESL (inglés como segundo idioma).

Se graduó Summa Cum Laude de la Universidad Internacional de las Américas en Costa Rica con una licenciatura en enseñanza del idioma inglés.

Ella utiliza diferentes herramientas tecnológicas para hacer que las lecciones sean más interactivas. Después de haber trabajado en las escuelas Montessori, también le gusta incorporar principios como la observación, el respeto, el aliento, la libertad de explorar, la concentración y un sentido de logro por el trabajo bien hecho en clase.

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“Estoy realmente emocionado de ser parte de Ideal School. Siempre soñé con encontrar una manera de interactuar con las personas desde la seguridad de mi propia sala de estudio, y Ideal School lo ha logrado “.

Tiene un Ph.D. ganado en lingüística aplicada de la Universidad de Nebraska.

Ha trabajado en educación desde 1994 en muchos niveles.

Habla, lee y escribe en inglés, español, italiano y francés, y ama la historia y la enseñanza de idiomas, y conoce muy bien el proceso de convertirse en bilingüe y bilingüe.

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“Me gusta leer, escribir cuentos, correr y desarrollarme. Creo que aunque soy maestra, aprendo todos los días. ¡Amo a los estudiantes y al aprendizaje! “

Tiene seis años de experiencia docente. Previamente enseñó kindergarten en dos idiomas en la Escuela Primaria Marshall en Texas.

Tiene una licenciatura en educación de la Universidad Autónoma.

Ella es muy fácil de hablar, cariñosa y trabajadora.

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“Trabajar para Ideal School representa una excelente oportunidad para unir lo mejor de la tecnología y la metodología para proporcionar a los estudiantes una educación líder. Además, es un desafío inspirar a los estudiantes en un mundo globalizado para analizar opciones, tomar decisiones, resolver problemas, trabajar en equipos y ser creativo. Estoy encantado de ser parte de Ideal School y participar activamente con una institución que está haciendo una nueva propuesta y se preocupa por este nuevo tipo de educación “.

· Ella ha sido instructora de inglés por más de 15 años, tratando de tener un impacto directo en la educación integrando tecnología y aplicaciones en el aula K-12. Tiene una Maestría en Educación Tecnológica del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, México (ITESM).

· Ella está comprometida a crear un ambiente único y creativo para proporcionar a los estudiantes una experiencia de aprendizaje significativa y alegre.

Tres beneficios principales del aprendizaje de dos idiomas

1- Los investigadores han descubierto que el uso activo de dos idiomas parece tener un efecto protector contra la demencia relacionada con la edad.
2- En estudios que cubren seis estados y 37 distritos, encontraron que, en comparación con los estudiantes en aulas que solo hablan inglés o en inmersión de una sola vía, los estudiantes de lenguaje dual tienen calificaciones de exámenes algo más altas y también parecen ser más felices en la escuela. La asistencia es mejor, los problemas de comportamiento son menos, la participación de los padres es mayor.
3- Resulta que, de muchas maneras, el verdadero truco para hablar dos idiomas consiste en lograr no hablar uno de esos idiomas en un momento dado, lo cual es fundamentalmente una proeza de prestar atención.

GRÁFICO DE DATOS DE BENEFICIOS DE UN PROGRAMA BIDIRECCIONAL DE LENGUAJE DUAL

A medida que más y más estudiantes en los Estados Unidos crecen en familias que hablan otros idiomas además del inglés, los programas bidireccionales de lenguaje dual tienen mucho sentido. Tenga en cuenta que el siguiente gráfico basado en la investigación muestra claramente que los programas de lenguaje dual bidireccional son superiores a todos los demás programas para ayudar a los estudiantes que hablan inglés y que no son nativos, incluso a superar a sus homólogos que solo hablan inglés. ¡Vivimos en un mundo muy diverso, y ser altamente competente en dos de los idiomas más dominantes que se hablan en el mundo sería un tremendo beneficio para el futuro de su hijo o hija!

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